Bloc de compétences 2 :    INTELLIGENCE COLLECTIVE

F 2-3 " Entrepreneur-Intrapreneur, oser entreprendre est l’état d’esprit que vous allez acquérir "

2 jours pour concrétiser ses rêves.

Pourquoi les Collaborateur.rice.s ont besoin d’entreprendre ?

Connaissance :Valoriser ses compétences et ses idées 

Compréhension : Savoir s’entourer et faire grandir les idées 

Application : Prendre de la hauteur par rapport à ses missions quotidiennes 

Analyse : Développer ses compétences douces à travers des projets différents 

Synthèse : Créer du lien et de la motivation autour d’un objectif commun 

Impact : Utiliser ses compétences au service d’une cause plus grande

• Jour 1 - Pouvoir exprimer les causes qui nous touchent et les valeurs 

Objectif 1 : Créer du sens et des objectifs communs en entreprise ou dans sa vie

• Jour 2 - Mettre en place le projet et se sentir utile au monde 

Objectif 2 : Motiver et fidéliser les collaborateurs

Innovation : Les collaborateur.rice.s sont souvent à l’origine de nouvelles idées, de produits et de services innovants qui répondent aux besoins changeants de la société. Leur capacité à prendre des risques favorisent la création de solutions novatrices. 

Création d’emplois et dynamisme économique : En développant des initiatives au sein d’entreprises existantes, les entrepreneur.euse.s et les intrapreneur.euse.s contribuent à la création d’emplois, et encouragent l’investissement.

Adaptation au changement : Ces acteur.rice.s de la société sont souvent à l’avant-garde du changement grâce à leur capacité d’identifier les tendances émergentes et à saisir les opportunités.

Impact positif sur la société : Les entrepreneur.euse.s et les intrapreneur.euse.s abordent des enjeux sociaux et environnementaux, créent des solutions durables et contribuent au bien-être communautaire.

Les entrepreneurs et les intrapreneurs contribuent au progrès social et environnemental.

Cette formation est évaluée par une grille d’appréciation du formateur, calibrée sur la "taxonomie de Bloom". 

Dans cette formation, 100% des stagiaires repartent avec un niveau 6.

Taxonomie de Bloom